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Programme de formation de l’école québécoise et documents complémentaires
Politique de la DAS
Une école adaptée à tous ses élèves , politique de l’adaptation scolaire (DAS)
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Élève en difficulté d’apprentissage
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Principe 2 et exploitation des TIC
Principe 3 et exploitation des TIC
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Principe 5 et exploitation des TIC
Principe 6 et exploitation des TIC
Principe 7 et exploitation des TIC
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Différenciation pédagogique et TIC
La différenciation pédagogique : Présentation
02. Différencier à l’aide des TIC, une nécessité pour les élèves de l’adaptation scolaire
Pistes de différenciation pédagogique
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Les aides à l’écriture et la métacognition
Les fonctions d’aide et la métacognition : les correcteurs
Les fonctions d’aide et la métacognition : la synthèse vocale
Métacognition et TIC
Processus d’écriture et TIC
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Situations d’apprentissage
Présentation
Déficience auditive
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Élèves en difficulté d’apprentissage : primaire
Les TIC comme facilitateurs pour les élèves ayant une déficience intellectuelle
Troubles envahissants du développement et TIC
Élèves en difficulté d’apprentissage : secondaire
Mesure 30054
Mesure 30054 : Présentation
An 1 : 2002-2003
An 2 : 2003-2004
An 3 : 2004-2005
An 4 : 2005-2006
An 5 : 2006-2007
Déficience auditive
Déficience visuelle
Déficience intellectuelle
Élèves en difficulté d’apprentissage
Déficience langagière
Troubles envahissants du développement
Déficience motrice
An 7 : 2008-2009
An 6 : 2007-2008
An 8 : 2009-2010
An 1 : 2002-2003 SUITE
Suite des projets de l’an 1
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Mesure 30054
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Programme d’allocation pour les besoins particuliers - Jeunes
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Quand la persévérance a un nom
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Comment répondre à la question : « Quels sont les logiciels pouvant faire l’objet d’une demande ? »
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Élèves en difficulté d’apprentissage
2007
par
Colette Paquin
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La nutrition en quatre saisons
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2è et 3è cycle
Ma première page web
3è cycle
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Primaire et secondaire
Réforme et TIC
Projets visant le développement pédagogique et l’acquisition d’expertise dans le domaine des TICs.
Une radio régionale sur internet
Intégrer les tic à l’enseignement apporte une valeur ajoutée à l’apprentissage, favorise la différenciation et augmente la réussite des élèves
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Secondaire
Les grandes énigmes du règne végétal
( Premier titre :le Grimoire des plantes
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ISPJ 1 ET 2
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Énergétic
Publication sur le site WEB de l’école d’un journal étudiant
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,
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