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Entrepreneurial project-CIPL/16+ students required computing technology for research and materials production

CIPL , 1er et 2è cycle du secondaire

D’Arcy McGee High School, Commission scolaire Western Quebec

Personne responsable : Ralph Mason

 

Description du projet


Provide CIP¨L and 16+ students with an IBOOK lab that will facilitate the needs and objectives sited above. Student will utilize internet and printing capacity that is integrated into classroom routine.


Résultats


CIPL and 16+ cycles 1 and 2 ( secondary) were able to do the following :

- Word processing : writing essays, short stories, newspaper articles, cover letters and resumes.

- Internet research : job searching strategies, project inforamtion, news and media exploration, and general information inquiry.

- Visual presentations : science documentaries and biogra^hoes of musicians and performing artists.

- Email : opening and managing e-mail accounts, contacting pen pals ( an English school in Spain) , and document management ( MSWord documents) via e-mail accounts.



Commentaires sur la réalisation du projet

The factors wich helped the project : Three CIPL and 16+ teachers were open and willing to incorporate lhe IBook lab into regulat classes. The mobility aof the lab was an asset in a school with four floors ans one elevator. Moreover, the airport wireless feature of the lab helped the school avoid the costs of additional wiring while providing eleven students ( 22 if IBook were shared) with the abiklity to create documents, send print requests and investigate the " world wide web" simultaneously. ON the other hand, the teachers required more training on IBook technology in order to take full advantage of the video production and digital photography potential of the lab.


Adresse

http://www.qesnrecit.qc.ca/intech/w...
Cette adresse n’est plus disponible

Il est regrettable que le résultat de ce travail ne soit plus mis à la disposition de l’ensemble des écoles du Québec car les expériences vécues localement peuvent toujours devenir une ressource pour d’autres milieux, que ce soit comme piste de départ pour un nouveau projet, comme sujet de réflexion ou tout autre moyen d’exploiter les Tic en adaptation scolaire .

En tout temps les personnes responsables de ce projet peuvent nous faire parvenir un exemple (gratuit) du résultat de leur démarche( lien internet ou document) et nous serons heureux d’en faire un lien à partir de cette page
ldrecitas@csdm.qc.ca
 



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