Lien avec les compétences des Programmes destinés aux élèves ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère


1. Distinguer les nombres utilisation du calendrier, de la calculette, du clavier d’ordinateur

• Les dominos
• Le parcours

2. Utiliser les nombres pour comparer, ordonner et communiquer

adresse, age, date de naissance , heure, prix , pages d’un livre

3. Effectuer des opérations mathématiques

• Chroquis math
• Calculette
  • Calcldée

4. Résoudre des problèmes mathématiques Exemples :

•Mesurer pour construire une boîte ou un objet
•Mesurer pour exécuter une recette ;

• Les recettes imagées de Lise

•Mesurer pour vérifier sa croissance (taille et poids).

Quel trajet est le plus long ?

Secondaire

Géométrie

1.7.1 Dessiner et construire des figures à deux dimensions.

• Je dessine des formes géométriques

Générateur de feuilles

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